A45781.奖品分发

唐老师准备给班级的同学准备一批奖品，来表彰他们优秀的考试表现，也鼓励大家继续努力，完成每天的魔鬼练习。

因为奖品每人都有但每一份奖品都不一样，所以唐老师给奖品排好了顺序，准备按照进步和总分两方面评价，有进步的同学先发，未进步的同学后发。都有进步或都未进步的同学中，总分较高的同学能拿到靠前的奖品，唐老师希望程序能帮他算出拿到奖品的顺序。对于进步情况和总分都相同的同学，则按照学号从小到大输出。

第一行输入一个正整数 $n$ ，表示共有 $n$ 名学生。

接下来 $n$ 行，每行输入三个整数，分别表示学号 $a$ 、总分 $x$ ，是否有进步 $y$ ，用空格隔开。 $y$ 为 $1$ 表示有进步， $y$ 为 $0$ 表示未进步。

输出 $n$ 行，每行输出一个整数表示学生学号。

$1\le n\le 500,1\le a\le 500,0\le x\le 700$

保证不存在重复的学号