题目有错！！@ACGO
2025-07-06 18:05:35
发布于：上海
你好，各位，GESP-C++-2025年6月二级真题卷做了吧，不知道大家有没有发现，有一道判断题有错误，图片在下方，望读
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在 GESP-C++ 2025 年 6 月二级真题里，有一道代码判断题引发了值得探讨的逻辑争议。先看题目代码：
cpp
运行
int a = 10, b = 20;
a == b;
b == a;
cout << a << " " << b;
题目描述为 “执行后输出为 10 20，即 a == b 和 b == a 对 a 和 b 的值没有任何影响。（ ）” ，官方答案判定为 “错误”，但解析存在逻辑矛盾，我们来逐步拆解分析。
一、代码语法与运算本质分析
（一）== 运算符的作用
在 C++ 中，== 是比较运算符，用于判断左右两侧操作数是否相等，其本质是返回一个布尔值（true 或 false ，对应内存里的非 0 和 0 ）。但这段代码里，a == b 、b == a 这两个比较表达式，没有将结果赋值给任何变量 。比如写 int res = a == b; ，res 才会存储比较结果，单纯写 a == b ，计算出的布尔值会被程序 “丢弃” ，不会对 a 、b 的值产生修改。
（二）变量值的变化判定
初始 a = 10 、b = 20 ，由于 == 运算不改变操作数本身，所以执行 a == b 和 b == a 后，a 依旧是 10，b 依旧是 20 。后续 cout << a << " " << b; 输出 “10 20” 是必然结果，这说明题目中 “a == b 和 b == a 对 a 和 b 的值没有任何影响” 的描述客观成立 。
二、答案解析的矛盾点
题目解析提到 “原题代码 cout << (a, b) 语法错误，应为 cout << a << " " << b” ，但实际题目里代码是 cout << a << " " << b; （合理代码）。假设题目原本真有 cout << (a, b) 的笔误，也需区分情况：
若代码是 cout << (a, b); ，C++ 里逗号表达式 (a, b) 结果是 b 的值，会输出 20 ，但题目描述输出是 10 20 ，显然和笔误无关。
现有题目代码中，输出逻辑正确，变量值也确实没被 == 运算改变，按此逻辑，题目描述是对的，答案应判定为 “正确” ，但官方给了 “错误” ，说明解析和题目实际呈现的代码存在脱节，属于题目设计或解析编写的失误 。
三、对编程考试与学习的启示
（一）考试命题的严谨性
编程真题的命题与解析，必须严格契合语言语法和逻辑。像这道题，若因解析参考了错误代码版本（比如把 cout 写法弄错），就会导致答案判定混乱。命题人需反复校验代码片段、题目描述、答案逻辑的一致性，避免考生因题目自身矛盾产生困惑。
（二）学习者的知识验证
遇到这类题，学习者要学会自主分析：先明确运算符功能（== 是比较而非赋值），再推导变量值变化，最后验证输出逻辑。通过拆解，能发现题目解析的不合理处，也能加深对 C++ 运算符、表达式运算本质的理解 —— 不是所有表达式写了就会改变变量，像无赋值的比较运算，更多是 “临时计算，不存结果” 。
这道题的争议，核心是命题解析与代码实际逻辑的冲突。理清 == 运算符的特性、变量值是否被修改的判定后，能清晰发现题目描述本身是成立的，官方答案及解析存在疏漏。无论是考试命题还是学习过程，都要以精准的语法知识、严谨的逻辑推导为基础，才能避免类似 “自相矛盾” 的问题，真正帮学习者提升编程认知。2025-07-06 来自 上海
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