#include <bits/stdc++.h> using namespace std; int main() { int n,m; cin>>n>>m; char a[105][105]; for(int i=1;i<=n;i++) { for(int j=1;j<=m;j++)cin>>a[i][j]; } for(int i=1;i<=n;i++) { for(int j=1;j<=m;j++) { if(a[i][j]'')cout<<""; else { int b=0; for(int l=i-1;l<=i+1;l++) for(int r=j-1;r<=j+1;r++) if(a[l][r]'*') b++; cout<<b; } } cout<<endl; } return 0; }

入门题解，我的代码如下（有点长）

#include <iostream> using namespace std; int main(void) { int m, n; cin >> m >> n; char **a = new char [m + 1]; for (int i = 0; i < m; i++) { a[i] = new char[n]; cin >> a[i]; } for (int i = 0; i < m; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { if (a[i][j] == '') { continue; } int temp = 0; for (int _i = i - 1; _i <= i + 1; _i++) { if (_i < 0 || _i > m - 1) { continue; } for (int _j = j - 1; _j <= j + 1; _j++) { if (_j < 0 || _j > n - 1) { continue; } if (a[_i][_j] == '*') { temp++; } } } a[i][j] = 48 + temp; } } for (int i = 0; i < m; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { cout << a[i][j]; } cout << endl; } return 0; } | | | | | | | | | |---|---| | | | | | |---|---| | | | | | |---|---| | | | | | |---|---| | | | | | |---|---| | | | | | |---|---| | | | | | |---|---| | | |

#include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; int main() { int n,m,sl = 0; cin >> n >> m; char a[105][105]; for(int i=1;i<=n;i++) { for(int j=1;j<=m;j++) { cin >>a[i][j]; } } for(int i=1;i<=n;i++) { for(int j=1;j<=m;j++) { if(a[i][j]'') { printf(""); } else { if(a[i+1][j]'') { sl++; } if(a[i][j+1]=='') { sl++; } if(a[i-1][j]'*') { sl++; } if(a[i][j-1]'') { sl++; } if(a[i+1][j+1]=='') { sl++; } if(a[i-1][j-1]'*') { sl++; } if(a[i+1][j-1]'') { sl++; } if(a[i-1][j+1]=='') { sl++; } printf("%d",sl); sl=0; } } printf("\n"); } }

#include<iostream> #include<cstring> #include <iomanip> using namespace std; int main(){ int n,m,k; cin>>n>>m; char a[10000][10000]; for(int i=0;i<n;i++){ for(int j=0;j<m;j++){ cin>>a[i][j]; } } for(int i=0;i<n;i++){ for(int j=0;j<m;j++){ k=0; if(a[i][j]!=''){ if(a[i+1][j]=='') k++; if(a[i-1][j]'*') k++; if(a[i][j+1]'') k++; if(a[i][j-1]=='') k++; if(a[i+1][j+1]'*') k++; if(a[i-1][j-1]'') k++; if(a[i+1][j-1]=='') k++; if(a[i-1][j+1]=='*') k++; cout<<k; } else{ cout<<a[i][j]; } } cout<<endl; } return 0; }

先上答案哈 > 【思路分析】: > 1、定义字符数组 a 存雷区，整型数组 b 存地雷个数，两个方向数组 x 和 y 存点 (i,j) 周围 8 个方向的坐标。 > 16035 16035 2、输入雷区，如果 a[i][j] 等于 *，遍历方向数组，将 (i,j) 周围 8 个格子的地 雷个数加 1。 > 3、最后遍历整个 a 数组，如果 a[i][j] 等于 *，输出 *，否则输出 (i,j) 的地雷 个数。 求赞

#include<bits/stdc++.h> using namespace std; int main(){ int n,m; char s[105][105]; cin>>n>>m; for(int i=1;i<=n;i++){ for(int j=1;j<=m;j++){ cin>>s[i][j]; } } for(int i=1;i<=n;i++){ for(int j=1;j<=m;j++){ int num=0; if(s[i][j]''){ cout<<""; }else{ if(s[i+1][j]''){ num++; } if(s[i][j+1]==''){ num++; } if(s[i-1][j]'*'){ num++; } if(s[i][j-1]''){ num++; } if(s[i+1][j+1]==''){ num++; } if(s[i-1][j-1]'*'){ num++; } if(s[i-1][j+1]''){ num++; } if(s[i+1][j-1]==''){ num++; } cout<<num; } } cout<<endl; } return 0; } 有用的话，请留下一个免费的赞

这是一个经典的扫雷游戏问题，需要计算并输出每个非地雷格周围的地雷格数。 具体思路如下： 读入输入数据，包括雷区的行数n和列数m。 创建一个二维数组grid，用于表示雷区。将字符表示的地雷格和非地雷格转换成对应的数字，其中''表示地雷格，'?'表示非地雷格。 遍历雷区的每一个格子，对于非地雷格进行以下操作： 初始化count为0，表示周围地雷格的个数。 遍历该格子周围的八个方向，如果相邻格子是地雷格，count加1。 将count赋值给当前格子。 输出整个雷区，将数字格子转换为相应的字符格子，其中''表示地雷格，其他数字表示周围地雷格的个数。 下面是一个可能的实现示例（C++代码）： cpp #include <iostream> #include <vector> using namespace std; int main() { int n, m; cin >> n >> m; }

不讲废话 开始: 让我们先了解世界的起源： 世界的起源是一个古老而深奥的问题，不同的文化、宗教和科学领域都有各自的解释。以下是从几个主要角度对世界起源的探讨： 宗教与神话角度 创世神话：许多宗教都有自己的创世故事。例如，基督教、犹太教和伊斯兰教的《圣经》和《古兰经》中都提到上帝（或安拉）创造了世界。在创世记中，上帝用了六天时间创造天地万物，第七天休息。 其他神话：其他文化也有类似的创世传说。比如，希腊神话中，混沌（Chaos）是世界的最初形态，后来诞生了大地女神盖亚（Gaia）和天空之神乌拉诺斯（Uranus），他们结合后生出了众神和世界万物。中国古代也有开天辟地的神话，从混沌中醒来，用神力将天地分开，最终用自己的身体化作万物。 科学角度 宇宙大爆炸理论：这是目前科学界最广泛接受的关于宇宙起源的理论。大约138亿年前，宇宙从一个极小、极热、极密集的状态开始膨胀，这个事件被称为“大爆炸”。随着时间的推移，宇宙逐渐冷却，形成了各种基本粒子，最终凝聚成恒星、星系和行星。 宇宙的演化：大爆炸之后，宇宙经历了多个阶段的演化。例如，氢和氦等轻元素在宇宙早期形成，随后在恒星内部通过核聚变产生了更重的元素。地球大约在46亿年前形成，生命可能在35亿年前左右出现。 哲学角度 存在与起源的思考：哲学家们对世界的起源和存在的本质进行了深入思考。比如，柏拉图认为世界是由理念世界投射而来的，而亚里士多德则试图通过自然哲学来解释世界的形成。 宇宙的无限性：一些哲学家质疑宇宙是否有真正的“起源”，认为宇宙可能是永恒的或者存在多个宇宙（多元宇宙理论）。 多元宇宙理论 多宇宙的假设：一些科学家和理论物理学家提出了多元宇宙理论，认为我们所处的宇宙只是众多宇宙中的一个。这些宇宙可能有不同的物理定律和初始条件，甚至可能存在平行宇宙。 量子力学的解释：量子力学中的“多世界解释”认为，每当一个量子事件发生时，宇宙都会分裂成多个分支，每个分支对应一种可能的结果。 无论从哪种角度探讨，世界的起源仍然是一个充满未知和神秘的领域。科学在不断探索，宗教和哲学也在持续思考，而人类对宇宙和生命起源的探索永远不会停止。 再让我们了解什么是c++: C++ 是一种通用的、静态类型的、大小写敏感的、自由格式的编程语言，支持过程化编程、面向对象编程和泛型编程。它是世界上最重要的编程语言之一，广泛应用于系统软件开发、游戏开发、高性能计算、嵌入式系统等领域。以下是对 C++ 的详细介绍： C++ 的起源 C++ 最初由丹麦计算机科学家 Bjarne Stroustrup 在 1980 年代初设计。它是在 C 语言的基础上发展而来的，最初被称为“C with Classes”。 C++ 的设计目标是将面向对象编程（OOP）的概念引入 C 语言，同时保持与 C 语言的兼容性。 1985 年，C++ 的第一个商业版本发布，随后在 1998 年，国际标准化组织（ISO）发布了第一个 C++ 标准（ISO/IEC 14882:1998），标志着 C++ 成为一种标准化的编程语言。 C++ 的特点 （1）面向对象编程（OOP） 封装（Encapsulation）：将数据和操作数据的函数封装在一起，形成一个类（Class）。类是面向对象编程的核心概念，它定义了一组具有相同属性和行为的对象。 继承（Inheritance）：允许一个类（派生类）继承另一个类（基类）的属性和方法。继承支持代码复用和层次化设计。 多态（Polymorphism）：允许通过基类的接口调用派生类的不同实现。多态使得程序更加灵活和可扩展。 （2）泛型编程 C++ 支持模板（Templates），允许程序员定义通用的类和函数，这些类和函数可以于具体的数据类型。模板使得代码更加通用和复用性强。 （3）高性能 C++ 是一种编译型语言，代码在运行前会被编译器转换为机器代码，因此运行效率非常高。它允许程序员对硬件进行低级操作，适合开发对性能要求极高的系统。 （4）标准模板库（STL） C++ 提供了强大的标准模板库（STL），包含了一系列高效的通用数据结构（如向量、列表、映射等）和算法（如排序、查找等）。STL 使得程序员能够快速开发出高质量的代码。 C++ 的应用领域 系统软件开发：操作系统、驱动程序等底层软件通常用 C++ 开发，因为它可以高效地管理硬件资源。 游戏开发：C++ 是游戏开发中最常用的语言之一，支持高性能图形渲染和复杂的游戏逻辑。 嵌入式系统：在嵌入式设备（如汽车电子、工业自动化设备等）中，C++ 能够满足对性能和资源管理的严格要求。 高性能计算：科学计算、金融分析等领域需要处理大量数据和复杂计算，C++ 的高性能特性使其成为理想选择。 软件工具开发：许多开发工具（如编译器、调试器等）也使用 C++ 开发。 C++ 的标准和版本 C++ 的发展经历了多个版本，每个版本都引入了新的特性和改进： C98：第一个标准化的 C 版本。 C03：对 C98 的小幅度改进，主要是修复一些漏洞。 C11：引入了大量新特性，如自动类型推导（auto）、Lambda 表达式、并发编程支持等。 C14：对 C11 的补充和改进。 C17：进一步改进语言特性，引入了文件系统库、结构化绑定等。 C20：引入了模块（Modules）、概念（Concepts）等重大特性。 C23：目前最新的版本，继续扩展语言功能，优化性能和易用性。 C++ 的学习资源 书籍： 《C++ Primer》：适合初学者，全面且易懂。 《Effective C++》：适合有一定基础的开发者，提供了很多实用的编程建议。 《C++ Programming Language》：由 Bjarne Stroustrup 编写，是 C++ 的权威教材。 在线资源： cppreference.com：C++ 的官方文档和参考手册。 LeetCode：提供大量 C++ 编程练习题。 Stack Overflow：程序员社区，可以提问和解答 C++ 相关问题。 C++ 是一种功能强大且灵活的编程语言，适合解决各种复杂的编程问题。虽然它的学习曲线较陡，但掌握后可以让你在软件开发领域拥有强大的竞争力。 再再了解一下acgo： ACGO 是一个专业的编程算法训练平台，主要面向信息学竞赛选手，提供编程训练和算法学习资源。它支持多种竞赛的训练需求，包括 CSP-J/S、GESP、NOIP、NOI、ACM、CCPC 和 ICPC 等。ACGO 提供丰富的编程算法练习题目、专项练习题解以及竞赛模拟环境，适合从初级小白到高级选手的各个阶段。 此外，ACGO 还设有讨论社区，方便用户交流学习经验和解决问题。平台的设计注重用户体验，提供清爽、快捷的编程体验，是学习信息学竞赛和算法训练的理想选择。 再再了解一下小码王： 小码王是杭州小码教育科技有限公司旗下的少儿编程教育品牌，成立于2016年，总部位于杭州。小码王专注于6-17岁青少年的编程教育，引进欧美先进教育理念与课程平台，创建了覆盖全年龄段的体系化教学方案。其课程体系包括Scratch图形化编程、Python程序开发、C程序算法信息学竞赛课程等。 教学理念 小码王倡导“以成就感驱动的建构主义教育”，通过探究式学习和批判性思维的培养，激发孩子的创新力和想象力。其教学方法基于PBL（项目驱动学习），通过任务导向帮助学生提升解决问题的能力。 课程与服务 课程体系：涵盖从图形化编程（Scratch）到高级编程语言（Python、C）的全年龄段课程。 授课形式：提供线下小班化教学、在线直播课程和互动AI课等多种形式。 赛事支持：学员可参与全国青少年编程能力等级认证、CSP-J/S、蓝桥杯等赛事。 学习平台：小码王在线平台提供丰富的学习资源，包括智能学习系统和编程社区。 品牌与影响力 小码王作为国内少儿编程教育领域的开拓者和引领者，已在北京、上海、、深圳等20多个核心城市设立80余家旗舰校区。其学员在各类编程竞赛中屡获佳绩，展现了强大的教学实力。 此外，小码王还设立了“小码研究院”，专注于少儿编程教育的研究与开发，推动行业标准的建立。 小码王致力于通过编程教育培养孩子的逻辑思维和创造力，帮助他们在人工智能时代赢在起跑线上 接着让我们看代码(你还在看吗)： #include<stdio.h> int main(void) { char a[101][101]; int sum[100][100]={0}; int j,i,n,m; scanf("%d%d",&n,&m); for(i=0;i<n;i++) { scanf("%s",a[i]);getchar(); } for(i=0;i<n;i++) { for(j=0;j<m;j++) { if(a[i][j]'*') {sum[i][j]=-1; continue; } if(a[i-1][j-1]'') sum[i][j]++; if(a[i-1][j]=='') sum[i][j]; if(a[i-1][j+1]=='*') sum[i][j]; if(a[i][j-1]'*') sum[i][j]++; if(a[i][j+1]'') sum[i][j]++; if(a[i+1][j-1]=='') sum[i][j]; if(a[i+1][j]=='*') sum[i][j]; if(a[i+1][j+1]=='') sum[i][j]; } } for(i=0;i<n;i) { for(j=0;j<m;j++) { if(sum[i][j]!=-1) printf("%d",sum[i][j]); else putchar(''); } putchar('\n'); } return 0; }

模拟即可

话不多说直接上代码 #include <iostream> #include <climits> int countMines(char grid[][105], int i, int j, int n, int m) { int num = 0; if (i > 0 && grid[i - 1][j] == '') num++; if (j > 0 && grid[i][j - 1] == '') num++; if (i < n && grid[i + 1][j] == '') num++; if (j < m && grid[i][j + 1] == '') num++; if (i > 0 && j > 0 && grid[i - 1][j - 1] == '') num++; if (i > 0 && j < m && grid[i - 1][j + 1] == '') num++; if (i < n && j > 0 && grid[i + 1][j - 1] == '') num++; if (i < n && j < m && grid[i + 1][j + 1] == '') num++; return num; } int main() { int n, m; stdcin >> n >> m; char s[105][105]; for (int i = 0; i < n; i++) { for (int j = 0; j < m; j++) { stdcin >> s[i][j]; } } for (int i = 0; i < n; i++) { for (int j = 0; j < m; j++) { if (s[i][j] == '') { std::cout << ''; } else { stdcout << countMines(s, i, j, n, m); } } stdcout << '\n'; } return 0; }

#include <iostream> using namespace std; //左上、正上、右上、正左、正右、左下、正下、右下 int x[10] = { -1 , -1 , -1 , 0 , 0 , 1 , 1 , 1}; int y[10] = { -1 , 0 , 1 , -1 , 1 ,-1 , 0 , 1}; char c[110][110]; //地图 int a[110][110]; //相邻格子雷的数目 int main(){ int n,m; cin>>n>>m; for(int i=1;i<=n;i++){ for(int j=1;j<=m;j++){ cin>>c[i][j]; } } //遍历地图 for(int i=1;i<=n;i++){ for(int j=1;j<=m;j++){ if(c[i][j]'*'){ //地雷把周围的格子加1 for(int k=0;k<=7;k++){ //获得下一个移动的坐标 int x1 = i + x[k]; int y1 = j + y[k]; if(x1>=1&&x1<=n&&y1>=1&&y1<=m){//判断是否在矩阵内部 a[x1][y1]; //地雷相邻格子加1 } } } } } //输出 for(int i=1;i<=n;i){ for(int j=1;j<=m;j++){ if(c[i][j]''){ cout<<''; } else{ cout<<a[i][j]; } } cout<<endl; } }

空降坐标：CP002799 来源：NOIP2015 普及组 请看代码

def cnt_mines(fld, r, c, n, m): dirs = [(-1, -1), (-1, 0), (-1, 1), (0, -1), (0, 1), (1, -1), (1, 0), (1, 1)] count = 0 for dr, dc in dirs: nr, nc = r + dr, c + dc if 0 <= nr < n and 0 <= nc < m and fld[nr][nc] == '*': count += 1 return count def main(): n, m = map(int, input().split()) fld = [input().strip() for _ in range(n)] res = [[''] * m for _ in range(n)] if name == "main": main()

主要的想法其实可以用递归做吧，我就要暴力做你管我 但我们可以用一种直观的方法（其实就是暴力解 bushi %%%%$$$$