竞赛
考级
#include <iostream> using namespace std; int main() { int a,b,c; cin>>a>>b>>c; cout<<a20/100+b30/100+c*50/100; return 0; }
我愿将老师头斩下献给大家——关羽
> 删除结点: > 插入结点:
i 聚宝 (回关) ≡Δ
> * 第i(i>=1)层最多有2^(i-1)个结点 > * 高度为n的二叉树最多有2^i-1个结点 > * 二叉树度为0的结点和度为2的结点:n0=n2+1 > * 具有n个结点的完全二叉树的高度至少为log2n+1 > * 对一棵从1开始编号的完全二叉树,从左到右,从上到下,i结点的左儿子2*i,右儿子2*i+1
代码:
🐱🚀
题目大意 给出nnn个顶点mmm条边的无向图(不一定是连通图),要求你从1~n号顶点出发,求能够前往的最大编号的顶点编号是多少 打印出来 思路分析 1. 深度优先搜索/广度优先搜索 2. 邻接表/邻接矩阵的使用 3. 存储地图 1. 邻接矩阵存储/邻接表存储地图 2. 4. 以任意一个顶点作为起点,然后通过深/广搜前往能够去得所有顶点 1. 行走得过程当中,记录下经过得最大顶点编号 2. 3.
裘天瑞
#include<iostream> using namespace std; int main(){ cout<<"Hello world"; return 0; }
TN Hacker
emmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… CPU已烧。
张开翊
1.四位小数 2.double 题解请见我是题解
一头搞不懂算法的熊(求帮助???
本题可以暴力解,但如果数值大亿点呢? 思考巧解中
奥尔良秦王
我只会写这个代码
怪盗基德
haonan
181****2775
hank
Xylophone
#include<iostream> using namespace std; int main(){ int a,b,c,d; cin>>a; b=a/10; a=a%10; c=a/5; a=a%5; d=a; cout<<b+c+d<<endl; return 0; }
文艺的文艺青年
运气爆棚 这压根过不了吧,都1.20mb了 又来个1.23mb
你好
看我记录1.21mb,运气爆棚
这道题写错了,实际要求输出符合条件的数对的总数
2.5条蛋贩子
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题目理解 首先,我们要明确题目要求的是对于每个 k k(从 1 1 到 n n),找到一个包含 k k 名队员的队伍,使得该队伍的总力量最小。每名队员的力量定义为他们所拥有的不同类型的强化道具的数量。 核心问题 我们需要考虑的关键问题是:如何在给定数量的强化道具下,合理分配这些道具到不同的孩子手中,从而使得队伍的总力量最小化。 数据结构与算法选择 为了有效解决这个问题,我们可以考虑以下几种数据结构或算法: 频率统计:首先统计每种类型强化道具的数量。 前缀和:辅助快速计算某些子集的总力量。 贪心策略:尝试用贪心的思想来分配道具,比如优先让每个孩子至少获得一种道具,然后逐步增加他们的道具种类。 分析示例 我们来看第一个测试案例: 当 K 1 K=1 时,显然只有一个孩子,所以将所有道具分配给他,力量为 2。 当 K 2 K=2 时,可以将两个相同类型的道具分给一个孩子,另一个类型分给另一个孩子,这样两个孩子的总力量还是 2。 当 K 3 k=3 时,因为每个孩子至少需要一个道具,所以每个孩子只能得到一种类型的道具,总力量为 3。 对于第二个测试案例,同样地,我们可以看到当 k k 增加时,如何最优地分配道具来保持总力量尽可能小。 解题步骤 统计每种类型道具的数量:这是基础工作,可以帮助我们了解各种道具的分布情况。 构建贪心分配策略:从小队伍开始考虑,逐渐扩大队伍规模。每次增加一名队员时,如何让他拥有尽可能少的新类型道具。 动态规划(可选):如果直接贪心无法清晰确定每一步的最佳决策,可以考虑使用动态规划来记录和更新当前状态下的最优解。 提示 在进行道具分配时,优先考虑已经拥有的道具类型,而不是引入新类型。 使用合适的数据结构(如哈希表或数组)来存储不同类型道具的数量,方便快速查找和更新。 希望这些思路能够帮助你更好地理解和解决问题。接下来你可以试着按照上述思路自己编写代码,遇到具体实现细节上的问题再进一步交流哦!
小
ZXC666
小青龙
在这道题里, 有好几种解法, 样样精通, 十分不推荐 1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 3 通过上面的方案, 会发现, ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ,可恶。
Let's go,ak.
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