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副标题：宝可梦日记13 注：公寓怪事大结局。 前情回顾：我发现罪魁祸首是餐忖，我该怎样做呢？ 在撤退的路上，餐忖拍了下我的肩膀，说：“你路过一楼的消防栓时，帮我捡一下那边的盒子，谢谢。”不过，我怎么可能会让餐忖得逞，于是，我走到了众人的前面，说：“告诉你们，罪魁祸首是餐忖，我把证据发在群里，快打开手机看看。”很快，大家知道了真相，就去骂餐忖，很快，警察赶到了现场，把餐忖抓走了。宝可梦日记系列目录

题目在我个人题库

https://www.acgo.cn/team/1908865029720838144

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下面是我自制的一些C++小游戏 迷宫生成＋play 贪吃蛇 俄罗斯方块 2048彩色 数字华容道

孩子们，互动100赞了！！！

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“我来A题只做三件事！开机！扫雷！睡觉！（跪）” “我来CSP-J2只做三件事！爆零！爆零！还是爆零！（跪）” “我来NOIP只做三件事！骗分！打表！省一！（跪）” 外人面前高冷女王， 亲戚面前白兔奶糖， 朋友面前精神失常， 闺蜜面前秒变流氓。 TLE去了，还有再来的时候；RE枯了，还有再青的时候；CE谢了，还有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的AC为什么一去不复返呢？是有人偷了他们吧，那又是谁？是他们自己逃走了吧：那现在又藏在哪里呢？ 我不知道他们给我了多少次AC，可是我的手却渐渐空虚了，一千多次提交已经从我手中过去，像针尖里的一滴水滴在大海里一样，我的AC滴在OJ的流里，没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 WA的尽管来了，AC的却又去了，提交的时候又是怎样的匆匆呢？我刚点击提交时PD（pending）出现在屏幕上，PD他有脚啊，带着JU（judging）与CO（compiling） 轻轻悄悄的挪移了。于是，打开网页时，AC从鼠标里过去；加载时，AC从积木块（加载页面）里过去；打代码时，AC从键盘中过去；我察觉到他去得匆匆了，便伸出鼠标来遮挽，他便伶伶俐俐的从我鼠标边飞走了；我按下提交时，新的AC又从后台跳过；第二次提交时，我掩面叹息，但新来的AC又从叹息中逃走了。 人死为鬼，鬼死为虚，虚死为輗，輗死为虚，虚生道，道生一，一生二，二生三，三生万物，万物生太极，太极生两姨，两姨生四舅，四舅生八仔，八仔要喝奶，喝了这瓶奶，忘了这个仔，旺仔牛奶。王中王，火腿肠，一节更比一节强。 白鹭是一道精美的菜。酱料的配合，锅盖的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌肉硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得腻了一些，而且太难吃到了。而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美味。那雪白的瘦肉，那全身的五花肉结构，那适合磨牙的长喙，那嘎嘣脆的脚，增之一分则嫌腻，减之一分则嫌瘦，素之一分则嫌淡，黛之一分则嫌脏。在清蒸锅里，时有一只两只白鹭趴着被蒸熟，整个的锅变成了一副嵌在灶台上的画。锅的大小好像是有心人为吃蒸白鹭设计的 （五上课文-白鹭） 子曰：打架用砖呼，不亦乱乎！照头乎！乎不死再乎！ 佛说：胡扯！我佛慈悲！不亦多乎！一砖乎死！ 1+1=3的过程是： 已知aa-bb=(a+b)(a-b)；所以aa-bb/a-b=a+b。 假设当a=1，b=1，所以11-11/1-1=1+1。 又因为当“分子等于分母时，此分数等于1”。 所以，“11-11/1-1=1+1”。 化简，即1=2，则1+1=3。

跟老师抄完代码后be like:

因为187英语不好

嘿嘿好玩 默写代码太坐牢了

/code/judger/run/20250804/5056903618595127393/main.cpp:1:1: error: stray '\344' in program 1 | 二分答案 | ^ /code/judger/run/20250804/5056903618595127393/main.cpp:1:2: error: stray '\272' in program 1 | 二分答案 | ^ /code/judger/run/20250804/5056903618595127393/main.cpp:1:3: error: stray '\214' in program 1 | 二分答案 | ^ compilation terminated due to -fmax-errors=3. 源代码 语言：C++ 复制 二分答案 1、确定单调性/二段性 二段性题目：找分界点 2、二分模板 int l=答案可能的最小值, r=答案可能的最大值; int ans=0; while(l<=r){ int mid=(l+r)/2; if(check(mid)){ ans=mid; // 求最大值 l=mid+1; // 求最小值 r=mid-1; } else{ // 求最大值 r=mid-1; // 求最小值 l=mid+1; } } 3、check 函数 具体问题具体分析 需要检查当前二分的答案是否符合题目要求 明确所有变量代表的意义 最后和什么比? 题目中的某一个定值 4、如何提升自己二分答案的能力

二分答案 1、确定单调性/二段性 二段性题目：找分界点 2、二分模板 int l=答案可能的最小值, r=答案可能的最大值; int ans=0; while(l<=r){ int mid=(l+r)/2; if(check(mid)){ ans=mid; // 求最大值 l=mid+1; // 求最小值 r=mid-1; } else{ // 求最大值 r=mid-1; // 求最小值 l=mid+1; } } 3、check 函数 具体问题具体分析 需要检查当前二分的答案是否符合题目要求 明确所有变量代表的意义 最后和什么比? 题目中的某一个定值 4、如何提升自己二分答案的能力

二分答案 1、确定单调性/二段性 二段性题目：找分界点 2、二分模板 int l=答案可能的最小值, r=答案可能的最大值; int ans=0; while(l<=r){ int mid=(l+r)/2; if(check(mid)){ ans=mid; // 求最大值 l=mid+1; // 求最小值 r=mid-1; } else{ // 求最大值 r=mid-1; // 求最小值 l=mid+1; } } 3、check 函数 具体问题具体分析 需要检查当前二分的答案是否符合题目要求 明确所有变量代表的意义 最后和什么比? 题目中的某一个定值 4、如何提升自己二分答案的能力

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