一、作业回顾
T1: 找最小值
> 同课堂案例打擂台的方法
T2: 奇顺偶逆
> 分组输出, 定义两个变量分别表示奇数和偶数进行奇数和偶数的控制。
二、一维数组
> 数组是通过下标来进行访问的。下标也是唯一的。
1. 常量
2. 数组的输出
3. 小数的数组输入输出
三、数组练习
实例1:摘苹果
实例2:向下取整的平均分
四、作业思路提示
BCT1 期末分
> 定义两个数组用来存储语文和数学的成绩,注意输入的时候需要两个循环分开输入, 不要忘记最开始n的输入
> 存好了之后输出直接一一对应输出 cout << a[i] + b[i] <<" ";即可, 注意空格。
BCT2 购物
> 一定要注意输入的顺序,按照输入的顺序进行代码编写, 直接循环从x到y 即可, 循环体内累加求和。
BCT3 不一样的烟火
> 有点意思。
> 先找到突变点, 也就是a[i] != a[i+1]的位置, 那么结果就是这两个数之前的任意 一个,最后统计这两个数出现的次数, 其实只要统计一个就可以了,谁出现的次数是2,那就是这个数, 否则就是另外一个数。